כתיבה אקדמית בכתבי עת מדעיים לעומת עבודות דוקטורט: התזה המבוססת על מאמרים והסינופסיס
מבוא
המאמר עוסק בהבדלים בין כתיבה אקדמית בכתבי עת מדעיים לבין כתיבה של עבודות דוקטורט, תוך התמקדות בתזה מבוססת מאמרים ובמרכיב הסינופסיס (תקציר מורחב) שלה. קרומסוויק מציין כי אף על פי שיש הנחיות ברורות לכתיבת מאמרים אקדמיים, הנחיות לסינופסיס בדוקטורט המבוסס על מאמרים הן לעיתים עמומות או חסרות, דבר המוביל לבלבול בקרב דוקטורנטים.
רקע והקשר אקדמי
מחקרים רבים מצביעים על כך ששקיפות בהערכת מטלות אקדמיות תורמת ללמידה של סטודנטים, ולכן נדרשת שקיפות דומה גם בלימודי הדוקטורט. עם עליית הפופולריות של תזות מבוססות מאמרים בנורווגיה ובמדינות נורדיות נוספות, עולה הצורך בהגדרת כללים ברורים לסינופסיס. בעוד שמאמרים נכתבים לפי כללי כתבי עת, החלק המסכם בתזה — הסינופסיס — נותר חסר סטנדרטים ברורים, מה שיוצר קושי בדיאלוג בין המאמרים לבין הסינופסיס.
אתגרים בכתיבה אקדמית בדוקטורט
הכותב מציין שלושה אתגרים מרכזיים:
- קושי בהבנת הז'אנר של הסינופסיס, במיוחד לאור הבדלים בין כתיבת מאמרים לבין כתיבת טקסט נרחב שמאגד את התזה כולה.
- דחיית כתיבת הסינופסיס לסוף תקופת הדוקטורט, כאשר העומס והלחץ גדולים.
- חוסר אפשרות לשיתוף פעולה בכתיבת הסינופסיס, בניגוד למאמרים שבהם יש לרוב שותפים לכתיבה.
בנוסף, חובות הוראה במהלך התואר מוסיפות עומס שפוגע בתהליך הכתיבה. כל אלו מעידים על כך שהסינופסיס הוא לא רק אתגר כתיבתי, אלא גם אתגר ארגוני ונפשי.
כתיבה אקדמית של הסינופסיס
כתיבת הסינופסיס דורשת שינוי בפרספקטיבה — מעבר ממיקוד במאמרים הבודדים אל מבט כולל על כל עבודת הדוקטורט. הכותב מדגיש את החשיבות של התחלה מוקדמת של כתיבת הסינופסיס כבר בשלבים הראשוניים של התכנית, לא רק כדי להקל על התהליך, אלא כדי לשפר את ההתאמה בין חלקי התזה.
קרומסוויק מציע שלושה מודלים אפשריים להסדרת ההנחיות: ללא הנחיות כלל תוך שמירה על אוטונומיה אקדמית, שילוב בין הנחיות חלקיות ותרבות בעל פה, או מודל ברור עם הנחיות פורמליות ומפורטות. הוא סבור כי בשל המורכבות הרבה של כתיבת הסינופסיס, עדיף לאמץ את הגישה השלישית המבוססת על שקיפות מלאה.
מבנה ותוכן של הסינופסיס
המבנה המוצע לסינופסיס כולל את המרכיבים הבאים:
תקציר
התקציר צריך לכלול תיאור קצר של שאלות המחקר, שיטות המחקר והממצאים העיקריים. על התקציר להציג כיצד המאמרים משתלבים יחד לכדי תזה אחת שלמה.
סקירה של המאמרים
רשימה מסודרת של המאמרים הנכללים בתזה, יחד עם סטטוס הפרסום שלהם, תרומת הדוקטורנט לכל מאמר, והמחשה של הקשרים בין המאמרים.
מבוא
המבוא מציג את מטרות המחקר, את הרקע התיאורטי והאמפירי, ואת התרומה האפשרית של המחקר לתחום הידע.
מסגרת תיאורטית
חלק זה מתאר את הגישות התיאורטיות המרכזיות על פיהן נערך המחקר. על הדוקטורנט להציג את העקביות בין המסגרת התיאורטית לבין העיצוב המתודולוגי של המחקר.
מתודולוגיה
זהו החלק המקיף ביותר. הוא כולל תיאור מלא של עיצוב המחקר, שיטות האיסוף והניתוח של הנתונים, והצדקה לבחירות שנעשו לאורך הדרך.
אתיקה במחקר
סקירה של שיקולים אתיים, לרבות אישורים מוסדיים (NSD, REK) והתייחסות לנורמות אתיות כמו עקרונות הלסינקי או תקנות ה-GDPR, ככל שרלוונטיים.
ממצאים
סקירה תמציתית של ממצאי המאמרים. אין לכלול כאן ממצאים חדשים, אלא רק לסכם ולנתח את הקיים.
דיון ומסקנות
דיון בממצאים בהקשר לתיאוריה ולספרות הקיימת, הצגת התרומה המחקרית, הביקורת העצמית, ההשלכות המעשיות והתיאורטיות והצעת כיוונים למחקר עתידי.
נספחים
תוספים תומכים שיכולים לכלול כלי מחקר, קטעים מהסקירה הספרותית או טבלאות רלוונטיות.
מחשבות על הערכת עבודת הדוקטורט
קרומסוויק טוען שהשיפוט של עבודת הדוקטורט אמור להתבסס על ההנחיות הפורמליות של תכנית הדוקטורט. הוא מדגיש את הצורך בהתאמה בין הקריטריונים המוצהרים לבין אופן ההערכה בפועל, כך שכל מועמד יוערך על פי אותם כללים, מה שיבטיח הוגנות ואחידות בין הדוקטורנטים.
סיכום ומסקנות
המאמר מדגיש את הפער בין ההנחיות הברורות שקיימות לכתיבת מאמרים מדעיים לבין העמימות שמלווה את כתיבת הסינופסיס. כותב המאמר ממליץ על הגברת השקיפות באמצעות פיתוח הנחיות קונקרטיות ומובנות לסינופסיס, שילוב הסינופסיס בשלבים מוקדמים של תכנית הדוקטורט, והפיכתו לחלק אינטגרלי מההערכה הפורמטיבית. בכך, יוכלו מועמדי הדוקטורט להבין טוב יותר את הדרישות מהם ולהשלים את עבודתם האקדמית בצורה מוצלחת יותר ובמסגרת הזמן הנדרשת.
חשיבותו של המאמר
המאמר של רונה יוהאן קרומסוויק מציע תרומה מהותית לדיון על תזות מבוססות מאמרים, תוך חשיפת הפער בין ההנחיות הברורות לכתיבת מאמרים מדעיים לבין העמימות בנוגע לכתיבת הסינופסיס. חשיבותו ניכרת גם בכך שהוא מספק תובנות יישומיות להבנת ההבדלים בין ז'אנרים אקדמיים, ובכך תורם לא רק לכתיבת תזה, אלא גם לתהליך ההפוך של עיבוד תזה למאמר מדעי. באמצעות הבחנה זו, המאמר מסייע לחוקרים לתמצת תזה מקיפה לכדי טקסט מדעי קצר, ממוקד וקוהרנטי המותאם לפרסום בכתב עת.
Krumsvik, R. J. (2022). Academic writing in scientific journals versus doctoral theses: The article-based thesis and the synopsis. Nordic Journal of Digital Literacy, (2), 78-94.