חיזוי השפעות טכנולוגיות על החברה – המרכז ללימודים אקדמיים
אוקטובר 2015
המרכז ללימודים אקדמיים
MBA מנע"ס
שם הקורס – חיזוי השפעות טכנולוגיות על החברה
סוג הקורס – חובה
נקודות זכות – 3
מס' הקורס – 1309
מטרת הקורס:
הסביבה החברתית בעידן הנוכחית נחשבת סביבה מורכבת בה יש תכיפות רבה של שינויים טכנולוגיים המשפיעים על מאפיינים התנהגותיים וחברתיים. תפיסת הניהול מחייבת להתאים בין שיטות ניהול להתנהגות חברתית בהתאמה לסביבה ולטכנולוגיה. המטרה היא להכיר, להבין ולדעת לנתח שינויים תרבותיים, חברתיים וארגונים הנוצרים בעקבות הטמעת טכנולוגיה חדשנית בעידן הדיגיטלי. מכאן, יהיה אפשר לבצע חיזוי של התנהגות והתאמה עתידית של שיטות ניהול
וארגון.
תוצרי לימוד
- הסטודנט יכיר מושגים, מודלים ותיאוריות מתחום חיזוי עתידים בתחום החברתי והארגוני.
- הסטודנט ילמד, יכיר ויבין את ההשפעות הטכנולוגיות המתפתחות בסביבה מורכבת בעידן הטכנולוגי
- הסטודנט יכיר, יבין ויוכל לנתח שינויים חברתיים עכשוויים הנובעים מהתפתחות טכנולוגית,
- הסטודנט יוכל להסיק חיזוי של עתידים אפשריים ורצויים הרלוונטיים להתנהגות חברתית וארגונית.
דרישות הקורס:
נוכחות של לפחות 80% מהשיעורים
דרישות קדם:
אין
הרכב ציון:
- מטלה אישית מתפתחת המחולקת ל 3 שלבים שיוגשו במהלך הקורס ובסופו
- כל שלב יקבל – 30% מהציון.
- מצגת סיום – 10%
נושאי הקורס:
| מסד | נושא | פירוט | מקור |
|---|---|---|---|
| 1 | הסביבה בעידן הדיגיטלי | מהטמעה להסתגלות לטכנולוגיות רשת | הסגל א. (2011) |
| 2 | מודל המערכות | תאוריית המערכות | בן יוסף (2009) |
| 3 | מורכבות Complexity | השפעת המורכבות על ההתנהגות האנושית | Holand (2014). Complexity Passig, D., & Hasgal, A. (2004). Decentralization and integration. |
| 4 | חיזוי עתידים | מודל הדורות, שיטות לחיזוי התנהגויות חברתיות בהשפעת טכנולוגיה דיגיטלית מתקדמת | פסיג, ד. (2008) צופן העתיד [חלק 1] הסמן, ר. (2005) חקר העתיד |
| 5,6 | טכנולוגיה נוגעת בעתיד | פיתוח הגנום, ננוטכנולוגיה, חלל, בינה מלאכותית, עסקים מרושתים/גלובליים, פס יצור של אב טיפוס מציאות מוגברת, מציאות מרובדת, אינטרנט של דברים, |
Hasgall (2011). The Effectiveness of Social Networks Kurzweil (2005). The Singularity is near. Penguin הסגל א. (2011) מהטמעה להסתגלות לטכנולוגיות רשת |
| 7 | שיטות ומודלים להטמעת טכנולוגיות | הגרף של גרטנר, ניתוח התנהגות בתנאי כאוס | הסגל א. (2011) מהטמעה להסתגלות לטכנולוגיות רשת |
| 8 | מגמות חברתיות עכשוויות בהשפעת הטכנולוגיה | היפוך אחריות, שילוב מקום / חברה / ניוד, התאמה אישית, קונסולידציה חברתית |
הסגל א. (2011) מהטמעה להסתגלות לטכנולוגיות רשת |
| 9 | חיזוי :1 מערכות מורכבות מסתגלות | פרקטלים, שילוב תלות ואוטונומיה תפקודית, שילוב מטרות, רישות סביבתית, אינטגרציה של מידע, ניהול קשרים |
Passig & Hasgal (2004). Decentralization and integration Holand (2014). Complexity |
| 10 | חיזוי :2 נקודת הסינגולריות | שילוב אורגני ודיגיטלי, טרנסהומינזם, פיצוח הגנום, ננוטכנולוגיה, רובוטיקה ובינה מלאכותית |
הררי (2014) ההיסטוריה של המחר Kurzweil (2005). The Singularity is near. Penguin |
| 11 | חיזוי :3 מאפייני חברה עתידית | פוליתאיסטיות, פוליגמיה, תקשורתיות, נאמנות מקומית, שינוי מושגי זמן ומרחב |
הררי (2014) ההיסטוריה של המחקר הסמן, ר. (2005) חקר העתיד |
| 12 | Cyberethics | מוסר ואתיקה בחברה דיגיטלית: פרטיות, חופש ביטוי ואזרחות דיגיטלית |
הררי (2014) ההיסטוריה של המחר Beycioglu (2012). Ethical Technology Use |
| 13 | מצגות סטודנטים |
ספרות חובה:
- הסגל א'. (2011). טכנולוגיות רשת במערכות חינוך – מהטמעה להסתגלות. בתוך: ד' חן וג' קורץ (עורכים), תקשוב, למידה והוראה (עמ' 279-296). אור יהודה: המרכז ללימודים אקדמיים. (תדפיס)
- פסיג, ד' (2008). צופן העתיד: מבחן העתיד של ישראל. תל אביב: ידיעות אחרונות.
- Kurzweil, R. (2005). The Singularity is near. Penguin.
- הררי, י"נ (2015). ההיסטוריה של המחר. אור יהודה: דביר. הוזמן
ספרות רשות:
- אבני, ע' ורותם, א' (2015). ביג דאטא, חינוך ואתיקה.
- אבני, ע' ורותם, א' (2011). אוריינות אתית בעידן הדיגיטאלי – ממיומנות לתפיסת עולם.
- בן יוסף, ש' (2009). תאוריית המערכות, מפונקציונליות מבנית לגישת המורכבות. מתוך עבודת דוקטורט. אוניברסיטת בר אילן. (קיים תדפיס של המבוא)
- הסמן, ר' (2005, מרץ). חקר העתיד: אינטרנטי, טכנולוגי. סטטוס.
- Binkley, M., Erstad, O., Herman, J., Raizen, S., Ripley, M., & Rumble, M. (2010).
Draft white paper 1: Defining 21st century skills. - Sincar, M. (2012). Ethical technology use, policy, and reactions in educational settings.
International Journal of Cyber Ethics in Education, 2(3), 71-76. - Hasgall, E. A. (2012). The effectiveness of social networks in complex adaptive working environments.
Journal of Systems and Information Technology, 14(3), 220-235. (תדפיס) - Holland, J. (2014). Complexity: A very short introduction.
New York, NY: Oxford University Press. הוזמן