מושגי יסוד בפסיכולוגיה – אוניברסיטת חיפה

אוניברסיטת חיפה

ביה"ס לעבודה סוציאלית

 

 

 

תוכנית ב.א. שנה א'

סמסטר א

מושגי יסוד בפסיכולוגיה

 

 

מועד הקורס:     יום ב', 10.15-11.45

שעת קבלה:       יום ד 14-16

 

 

 

מטרת הקורס:

לפסיכולוגיה תחומי עיסוק מגוונים, אסכולות שונות, ויעדי מחקר רבים. מטרתו של קורס זה לחשוף את הסטודנטים לסוגיות המרכזיות בהן עוסקת הפסיכולוגיה, ולהקנות ידע בסיסי בשדות המחקר המרכזיים, ובפרספקטיבות התיאורטיות המרכזיות.

ad

 

מטלות הקורס:

  1. נוכחות חובה בכל השעורים.
  2. קריאת חומר ביבליוגרפי באופן שוטף.
  3. מבחן בסיום כל סמסטר.

 

תכנית הקורס וחומר הקריאה

סמסטר א

  1. מבוא: הפסיכולוגיה ונושאיה המרכזיים

יחידה זו מציגה את הפסיכולוגיה כמדע החוקר התנהגות ותהליכים נפשיים. נידונים תחומי העיסוק המרכזיים של הפסיכולוגיה כגון תפיסה, רגש, למידה, אישיות והתפתחות, וכן הקשרים בין גורמים ביולוגיים, קוגניטיביים וחברתיים המשפיעים על האדם. בנוסף נבחנות השיטות המחקריות המקובלות בתחום והאתיקה המחקרית.

הפרק מדגיש כי הפסיכולוגיה משלבת בין גישות שונות, החל מהגישה הביולוגית המתמקדת במוח ובמערכת העצבים ועד לגישות חברתיות ותרבותיות המדגישות את השפעת הסביבה. מטרתו להעניק בסיס מושגי שיאפשר הבנה של נושאים מתקדמים יותר בהמשך הקורס.

  1. פסיכולוגיה של שינה וחלומות – מצבי תודעה

נושא זה עוסק בשינה כתהליך ביולוגי ופסיכולוגי חיוני, ובוחן את מחזורי השינה השונים, שלבי השינה והשינויים בפעילות המוח במהלך הלילה. נידונות תופעות כגון חלומות, שיתוק שינה והפרעות שינה, וכן השפעת חוסר שינה על תפקוד קוגניטיבי ורגשי.

בנוסף נבחנים מצבי תודעה נוספים כגון היפנוזה, מדיטציה והשפעות של חומרים פסיכואקטיביים. היחידה מדגישה כי מצבי תודעה אינם קבועים אלא משתנים, וכי שינויי תודעה יכולים להשפיע על תפיסה, זיכרון והתנהגות.

  1. תיאוריות אישיות – התיאוריה הפסיכו אנליטית

יחידה זו מתמקדת בגישתו של פרויד ובהתפתחות הפסיכואנליזה. נלמדים מושגי יסוד כגון הלא מודע, מנגנוני הגנה, מבנה האישיות הכולל איד, אגו וסופר אגו, ושלבי ההתפתחות הפסיכוסקסואליים. התיאוריה מדגישה כי חוויות מוקדמות וקונפליקטים לא מודעים משפיעים על ההתנהגות הבוגרת.

בנוסף נידונות ביקורות על הגישה והרחבות מאוחרות יותר של תלמידיו של פרויד. היחידה מציגה את תרומתה להבנת תהליכים רגשיים עמוקים ואת השפעתה על תחומי טיפול ופסיכולוגיה קלינית.

4: התמודדות עם מצבי לחץ

נושא זה עוסק בלחץ פסיכולוגי ובתגובות הגוף והנפש למצבי איום או דרישה גבוהה. נלמדים מודלים להסבר לחץ כגון תגובת הילחם או ברח, וכן ההשפעות הפיזיולוגיות והרגשיות של לחץ ממושך על הבריאות. נבחנים גורמים אישיים וסביבתיים המשפיעים על רמת הלחץ.

בנוסף נידונות אסטרטגיות התמודדות שונות כגון פתרון בעיות, ויסות רגשי, תמיכה חברתית וטכניקות הרפיה. היחידה מדגישה כי התמודדות יעילה יכולה להפחית נזקים ולשפר תפקוד ורווחה נפשית.

  1. זיכרון וחשיבה

יחידה זו עוסקת בתהליכים קוגניטיביים המאפשרים לאדם לקלוט מידע, לאחסן אותו ולשלוף אותו בעת הצורך. נלמדים סוגי זיכרון שונים כגון זיכרון חושי, קצר טווח וארוך טווח, וכן גורמים המשפיעים על שכחה ועל עיוותי זיכרון.

בנוסף נבחנים תהליכי חשיבה כגון פתרון בעיות, קבלת החלטות, שיפוט והטיות קוגניטיביות. היחידה מדגישה את הקשר בין זיכרון לחשיבה ואת השפעתם על למידה, התנהגות יומיומית ותפקוד אקדמי.

ספר הקורס:

Atkinson, R.L., Atkinson, R.C., Smith, E.E., Bem, D.J., & Hilgard, E.R. (2003). Introduction to psychology Florida: HBJ.

מהדורה 14 -בסמסטר א יש לקרוא פרקים 1, 8 ו13