מחשבת הסיעוד – אוניברסיטת חיפה
הפקולטה למדע הרווחה והבריאות
החוג לסיעוד ע"ש צ'ריל ספנסר
Faculty of Social Welfare & Health Sciences
The Cheryl Spencer Department of Nursing
Mount Carmel, Haifa, 31905 | 31905 הר הכרמל, חיפה
מחשבת הסיעוד
תוכנית לתואר שני-חיפה
290.4058
שנה"ל תשפ"א סמסטר א'
הקורס יתקיים בימי ד' בין השעות 15:45 – 14:15
המיקום: כנראה ב"זום"…נקוה שניתן יהיה לקיים גם פגישות למידה בכיתה.
מפגשים אישיים בתיאום מראש.
כתפקיד חברתי מוכר מזה אלפי שנים, עובר הסיעוד התמקצעות בתהליך שלא הסתיים. בתהליך זה ניתן לזהות צמתים היסטוריים מכוננים, צמיחה מול תסכולים, ויכוחים פוליטיים וקונפליקטים פנים פרופסיונאליים: האתוס מול הפרקטיקה, התיאוריה מול המעשה, הקריירה מול האידיאולוגיה, היררכיות של תפקידים ופעילויות, אליטות מקצועיות.
לאור זאת יש מקום להעמיק ולדון במהותו של הסיעוד ולשאול: מהו הסיעוד? מהי זכות קיומו החברתית? כיצד הוא ממש אותה? האם יש לראות בו עיסוק שהוא משלח יד בלבד, או שמא ניתן לזהות בו מאפיינים אמנותיים? האם הדינמיקה של הפעילות הסיעודית מהדהדת שינויים של תפיסת עולם? כיצד מאפיינים תרבותיים משפיעים על עיצוב תפיסת עולם מקצועית-אישית בישראל?
בקורס זה נעסוק בשאלות אלה בהקשרים היסטוריים של התפתחות הסיעוד, תוך בחינה ביקורתית של טקסטים מרכזיים במחשבת הסיעוד. במרכז הדיון יעמוד הסיעוד בישראל כחלק בלתי נפרד של הסיעוד בעולם האנגלו- אמריקאי.
תכנים מרכזיים:
- מהי הגות? האם היא יכולה להשתלב בחיי העשייה?
- צמתים מכוננים בהתפתחות הסיעוד: פילוסופיה והיסטוריה.
- תיאוריות מרכזיות בסיעוד
- היבטים חברתיים, פוליטיים ומגדריים של מעמד הסיעוד.
- שימוש בהגות ככלי לברור קונפליקטים פנימיים.
מתודולוגיה:
הרצאות, דיונים, ברור עמדות, ניתוח טקסטים ויעוץ אישי וקבוצתי.
דרישות הקורס:
נוכחות חובה בכל השיעורים, בזום: מצלמה פתוחה, תוך השתתפות פעילה.
הערכה:
ציון עובר בקורס: 65
- השתתפות פעילה- 20%
- הגשת רפרט 20%
- עבודה מסכמת: 60%
***הנחיות להגשת הרפראט ותדריך לעבודה מסכמת יינתנו במהלך הסמסטר.
רשימת קריאה מומלצת:
- ברטל, נ. (2005). חמלה וידע- ראשית מקצוע הסיעוד בארץ ישראל, 1918 – 1948. הוצאת יד בן צבי, ירושלים.
- ברטל, נ. (2015). לצדך בדרך. פרקי היסטוריה של הסיעוד הישראלי 1936 – 2012. הוצאת כרמל, ירושלים.
- חסון, ש. (2008). "הסיעוד בישראל – המצב המשפטי הנוכחי ,המוצע והרצוי". רפואה ומשפט, 39.
- קול, ש. וקול, י. (2001). "הסיעוד בישראל כפרופסיה – ההיבט הרפואי המשפטי". רפואה ומשפט, ספר היובל, 379-384
- קנאי, ר. (2010). "בין אומנות למדע: גזירת הדין כאומנות". עלי משפט, ח., 217 – 233.
- ריב"א, ש. (2001). "העברת פעולות מרופאים לאחיות: צו השעה לאישור מערך הסמכות בין מקצועות הבריאות". רפואה ומשפט, ספר היובל, 386-398
- שחף, ש. (2014). אחות טובה דייה-הסיעוד בין אידיאל למציאות, ישראל 1960-1995. רסלינג. תל אביב
- תורן,א; פיקר,א(..)2009. מנהיגות בלבן. ניהול סיעוד בבתי חולים. הוצאת מאגנס, האוניברסיטה העברית, ירושלים.
- Alligood, M.R, & Tomey, A.M. (2002). "Introduction to Nursing Theory: History, Terminology and analysis". In: Nursing Theorists and Their Work. Mosby, Inc. pp. 3-13.
- Wolf, K.A (2006). "The Slow March to Professional Practice". In: Andrist, L.C., Nicholas P.K & Wolf, K.A. (Editors). A History of Nursing Ideas. Jones and Bartlett Publishers, Massachusetts, USA. Pp 305 – 318
- Austgard. K. (2006). The Aesthetic Experience of Nursing. Nursing Philosophy, 7, pp.11-19.
- Blondeau. D., (2002). "Nursing Art as Practical Art: The necessary relationship between nursing art and nursing ethics". Nursing Philosophy, 3, pp. 252-259.
- Gordon, S. (2005). "Designing the Doctor-Nurse Game". In: Nursing Against the Odds. How Health Care Cost Cutting, Media Stereotypes and Medical Hubris Undermine nurses and Patient Care. Cornell University Press. Pp. 55-75.
- Kikuchi, J.F. ((2004)."Towards a Philosophic theory of Nursing". Nursing Philosophy, 5, pp. 79 – 83
- Kuhse, H. (1997). "A History of Subservience". In: Caring: Nurse, Women and Ethics, Blackwell, London. UK. 13-31.
- Melosh, B. (1989). "Not Merely a Profession": Nurses and Resistance to Professionalization. American Behavioral Scientist, vol. 32, No.6. Sage publication, Inc. pp. 668-679.
- Norman, I. & Cowley, S. Editors. (1999). The changing nature of nursing in a managerial age. Blackwell Science Ltd. United Kingdom.
- Spitser, A. (1998). "Nursing in Health care system of the postmodern world; Crossroads, Paradoxes and Complexity." Journal of Advanced Nursing, 28. Pp. 164-171.

