פיתוח חשיבה, אוריינות ויצירתיות בסביבה עתירת טכנולוגיה

הקורס יעסוק ברציונל והמטרות של שילוב המחשב בגן, מתיאוריה למעשה.

הסטודנטים יתנסו בפועל בבנית אתר המכיל את תכני הלימוד וההתנסות בקורס: בניית לומדה המותאמת לאוכלוסיית יעד; קישור ותיווך תוך הערכה למשחקים ברשת שניתן לשלבם בפעילות בגן; תהליך ההתנסות בתכנת הצייר; קישור והערכה למבחר אתרים של גני ילדים.

הנושאים (תוכנית הקורס)

– בניית אתר בסביבת גוגל סייט;

– בניית לומדה ב- PowerPoint;

– הכרות עם תוכנת הצייר ככלי לפיתוח אוריינות וחשיבה יצירתית;

– היכרות והערכה של אתרי אינטרנט מותאמים לגיל הרך.

דרכי הוראה – למידה
עבודה סדנאית
חובות הסטודנט (מטלות, מבחנים)

הכנת אתר, בסביבת גוגל סייט, המכיל את תכני הקורס

האתר יכלול:

– פרוייקט בצייר סביב הנושא הנבחר

– לומדה מותאמת לנושא ב-PowerPoint ותעוד התהליך

– קישור והערכה של 5 משחקים מותאמים לתכנית הלימודים

– קישור לפעילויות נוספות המותאמות לנושא, ברשת.

– קישור לשלושה מאמרים, הכוללים תקציר וחוות דעת אישית.

– קישור והערכה לשלושה אתרים של גני ילדים

הערכת הסטודנט (דרכי הערכה, קריטריונים)

השתתפות פעילה 10%

הערכת תיק העבודות שייבנה על פי הנחיות במהלך הקורס 90%

ביבליוגרפיה

האתר להורים ולאנשי מקצוע בגיל הרך – משרד החינוך

http://gilrach.co.il/

מרחב לימוד / מחשבים בגיל הרך

http://www.tikshuv.org.il/moodle/course/view.php?id=1403

וידיסלבסקי, מ. פלד, ב. פבסנר, א. (2010)

התאמת בית הספר למאה ה-21 – פדגוגיה חדשנית המגדירה את דמות הלומדים ומערכת החינוך  במאה ה-21

http://www.matar.ac.il/eureka/newspaper30/docs/05.pdf

מיוסדור, ד. נחמיאס, ר. טובין, ד. פורקוש, א. (2006). חדשנות פדגוגית משולבת טכנולוגיות מידע ותקשורת. רמות, אוניברסיטת תל אביב.

משרד החינוך והתרבות – האגף לחינוך יסודי / סביבות למידה חדשניות

http://info.smkb.ac.il/home/home.exe/9913/32008

מאפייניה של סביבה לימודית עתירת טכנולוגיה – האגף לחינוך יסודי

http://www.education.gov.il/Yesodi/SVIVA.HTM

מבחר מאמרים בנושא מחשבים בחינוך

http://info.smkb.ac.il/home/home.exe/9913/32008