התנועה הצרכנית בבריאות הנפש – אוניברסיטת חיפה

הפקולטה למדעי הרווחה והבריאות

החוג לבריאות נפש קהילתית

Faculty of Social Welfare & Health Sciences

Department of Community Mental Health

 

התנועה הצרכנית בבריאות הנפש

The consumer movement in Mental Health

מספר קורס: א285.4305.

מועד הקורס: תשע ,"א סמסטר ,'א ימי ד', 14:00-16:00

שעת קבלה: ימ , 'די 12.15 – ,13.45

סוג הקורס: קורס סמסטריאלי 2( ש"ס)

אוכלוסיית היעד: שנה א'; שנה ב'; קורס בחירה.

מתוקשב אתר כתובת: (highlearn)

ad

א. רקע ומטרות הקורס:

המדיניות, הפרקטיקה והידע השתנו בצורה ניכרת בבריאות הנפש מאז המאה הקודמת, וזאת לא מעט בעקבות הפעילות של תנועות צרכניות (מתמודדים ומשפחות).

בקורס ננסה ללמוד על (1) התהליך ההיסטורי של התנועה הצרכנית והשורשים המגוונים שאפשרו את ההתפתחות התופעה 2( ; ) ננסה לאפיין סוגים שונים של התארגנויות 3( ; ) נעבור על דוגמאות של עשייה 4( – ו ; ) נפגש עם חלק מפעילי התנועות בארץ. נקיים בכיתה דיונים מקיפים בעזרת נציגי התנועה והספרות המקצועית בנושא על מנת לאפיין העוצמות והחולשות של התנועה כגורם המאפשר המשך טרנספורמציה ה של תחום.

ב. נושאי הקורס:

  1. ההיסטוריה של התנועה והשורשים (בארץ ובעולם);
  2. סוגי התארגנויות (מחאה, סנגור, פעילות למען זכויות, פעילות לצמצום הסטיגמה, צרכנים כנותני שירות) ("experience of expertise (", שינוי הידע (מחקר) ועוד….);
  3. התנועה הצרכנית בארץ;
  4. מעורבות התנועה הצרכנית במחקר ובבניית ידע ;
  5. יצירת מודלים וגישות בפרקטיקה בבריאות הנפש ע"י ובשיתוף התנועה הצרכנית בבריאות הנפש.

ג. דרכי ההוראה:

הרצאות, דיונים, סרטים, הרצאות אורחים ומצגות בכיתה (ע"י הסטודנטים על קריאת מאמרים )

ד. חובות והערכת הסטודנט

  1. השתתפות ונוכחות סדירה בשיעורים – חובה. תקנון האוניברסיטה מחייב הגעה לכל השיעורים, פרט להיעדרות של עד 20% מהשיעורים.
  2. הסטודנטים אחראים על הקריאה העצמאית של כל החומרים הביבליוגרפים החובה. הקריאה העצמאית חשובה לתהליך הלמידה, תרומה ולמעורבות בדיונים בכיתה.
  3. הצגה בכיתה של סיכום מאמר הניתן ע"י המרצה מתןך רשימת מקורות בילבליוגרפים חובה (20% מהציון)
  4. הגשת עבודה – פרטים נוספים בהמשך (80% מהציון).

רשימת מקורות ביבליוגרפים חובה

אורן, א. (2007). מצרכנים לנותני שירות – סיפורו של גשר. בתוך: נ. הדס- לידור, ומ. לכמן (עורכים ), שיקום והחלמה בבריאות הנפש: קריאה מנקודות מבט שונות פרקטיקה, מדיניות ומחקר ( 105 – 113 ). כפר יונה, ישראל: הוצאה לאור ליתם.

דהן, נ. (2007). איך הגעתי מההכרה בחיוניות השיקום בבריאות הנפש עד לעיסוק בנושא כמטרה שיש לקדם ולהעדיף בהעדפה מתקנת במערכת הבריאות. ויש אומרים שליחות קודש. מתוך: נ. הדס-לידור, ומ. לכמן (עורכים), שיקום והחלמה בבריאות הנפש: קריאה מנקודות מבט שונות פרקטיקה, מדיניות ומחקר (ע"מ 15-28). כפר יונה, ישראל: הוצאה לאור ליתם.

Chamberlin, J. (1984). Speaking for ourselves: An overview of the ex-psychiatric inmates’ movement. Psychosocial Rehabilitation Journal, 8(2), 56-63.

Fisher, D. B. (2003). People are more important than pills in recovery from mental disorder. Journal of Humanistic Psychology, 43(2), 65-68.

Swarbrick, M. (2009). Historical perspective – From institution to community. Occupational Therapy in Mental Health, 25, 201-223.

Rose, D. (2008). Service user produced knowledge. Journal of Mental Health, 17(5), 447-451.

Brown, L.; Sheperd, M.D.; Wituk, S.A. and Meissen, G. (2008). Introduction to the Special Issue on Mental Health Self-Help. American Journal of Psychology, 42, 105-109.

Wallcraft, Jan. (2010). The Service user as a person in health care – service users organizing for self – empowerment, International Journal of Integrate Care, 10, 89-91.

Bowland, S; Hensley, M.; Johnson, B. and Fleming, A. (2010). Consumers Focus Groups – A key to transforming Behavioural Health Systems?, International Journal of Mental Health, 39(1), 16-28.

Manthorpe, J., Rapaport, J., & Stanley, N. (2009). Expertise and experience: People with experiences of using services and carers' views of the mental capacity Act 2005. British Journal of Social Work, 39, 884-900.

Brown, L. (2009). How People Can Benefit from Mental Health Consumer-Run Organizations. American Journal of Psychology, 43, 177-188.

Happell, B and Roper, C. (2009). Promoting genuine consumer participation in mental health education: Aconsumer academic role. Nurse Education Today, 29, 575-579.

Smith, L and Bailey, D. (2010). What are the barriers and support systems for service user-led research? Implications for practice. The Journal of Mental Health Training, Education and Practice, 5(1), 35-44.

Skilton, Christine. Jane. (2010). Involving Experts by Experience in Assessing Student' Readiness to Practice: The Value of Experiental Learning in Student Reflection and Preparation for Practice, Social Work Education, 1-13.

Gilfedder, Francis. L. (2010). Personal Experiences of Psychiatric Disability as a Benefit in Conducting Research, Psychiatric Rehabilitation Journal, 34(1), 68-70.

Straughan, H. and Buckenham, M. (2010). In-Sight: an evaluation of user-led, recovery-based, holistic group training for bipolar disorder, Journal of Public Mental Health, 5(3), 29-43.

Forbat, Liz. (2006). Practitioner views on service user involvement in mental health: rhetoric and contradictions, 1(3), 24-31.

ad

רשימת מקורות ביבליוגרפים רשות

אלפרוביץ, ש. (2002). על תנועת הצרכנים. כתב עת ישראלי לפסיכיאטריה, 1(39 ), 3-7 .

אנונימי ( 1995). עמדה של אם לנפגע נפש שהיא גם עובדת סוציאלית: יש לשנות המדיניות ואת דרכי ההתייחסות לנפגעי נפש ולמשפחותיהם. מידעו"ס , 20, 48-51 .

בן – דור, ש. (1998). בכו למענם – סיפורה הכואב של אם לבן חולה סכיזופרניה. ישראל: צ'ריקובר לאור בע"מ .

הדס- לידור, נ,. לכמן, מ,. אלון, ע. ורוטשילד, ש. (2007). ללמוד עם המטופל – למידה אחרת. מתוך: נ. הדס-לידור, ומ. לכמן (עורכים), שיקום והחלמה בבריאות הנפש: קריאה מנקודות מבט שונות פרקטיקה, מדיניות ומחקר (ע"מ 429-438 ). כפר יונה, ישראל: הוצאה לאור ליתם.

לכמן, מ ( . 2000). נתיבי החלמה של חולי נפש ממושכים. חיבור לשם קבלת תואר "דוקטור לפילוסופיה", האוניברסיטה העברית בירושלים.

לכמן, מ. (2007). התפתחות הידע על החלמה בבריאות הנפש בצל המודל הרפואי. מתוך הדס- לידור, נ. ו-לכמן, מ. (ערכים). שיקום והחלמה בבריאות הנפש-קריאה מנקודות מבט שונות, פרקטיקה, מדיניות ומחקר (131-172), כפר יונה, הוצאת לית ם.

כצנלסון-בנק, ד. ( 1995 ). משני צידי המתרס (מבט אישי). שיחות:כתב-עת ישראלי לפסיכותרפיה, )1,(10 70-74 .

צין, א. (2008). מאדם אבוד לחיים בעלי משמעות. הרצאה בכנס הראשון לסטיגמה בבריאות הנפש, אוניברסיטת חיפה, . 18.06.2008

רופא צ. (1998). התמודדות ב"התמודדות" – אקטיביות מול פאסיביות. חברה ורווחה, ,)1(18 211-203 .

רופא צ. ( 2004). מישהו מטפל בך- סיפור על טיפול נפשי. ישראל: הוצאה עוף החול.

Advocacy for mental health. Geneva, World Health Organization, 2003 (Mental Health Policy and Service Guidance Package).

Alperovich, S., & Lachman, M. (2005). The dialogue program. Bridges, 1(6), 34-35.

Beresford, P. (2000). Our voice in our future: Mental health issues. London: Shaping Our lives\National Institute for Social Work.

Bevilacqua, J., Gettys, D. & Cousins V. (1997). Mental health systems development: Benefits created by consumer engagement. In: C. T. Mowbray, D. P., Moxley, C. A Jasper, & L. L. Howell, (Eds.) Consumers as Providers in Psychiatric Rehabilitation. Columbia, MD: International Association of Psychosocial Rehabilitation Services.

Blair, K. (2007). Ability and disability. Schizophrenia Bulletin, 33(6), 1260-1262.

Boering, W. (Ed.) ( 2006 ). Stories of recovery – working towards experiential knowledge in Mental Health Care. Netherlands: Trimbos-Instituut, Netherlands Institute of Mental Health and Addiction.

Campbell, P. (2005). From little acorns- the mental health service user movement. In: Beyond the Water Towers-The unfinished revolution in mental health services 1985-2005. The Sainsbury center for mental health.

Campbell, J. (2005). The historical and Philosophical development of peer-run support Programs. In: S. Clay, (2005). On Our Own, Together: Peer Programs for people with mental illness. Nashville: Vanderbilt University Press.

Carlson, L., & McDiamid, D. (1999). Consumers as providers of mental health services – A literature review & summary of strategies to address barriers. Kansas: University of Kansas, School of Social Welfare.

Carlson, L., Rapp, C., & McDiarmid, D. (2001). Hiring consumer-providers: Barriers and alternative solutions. Community Mental Health Journal, 37(3),199–213.

Chadwick, P. K. (1997). Recovery from psychosis: Learning more from patients. Journal of Mental Health, 6(6), 577-588.

Chamberlin, J. (1988). On our own: Patient – controlled alternatives to the mental health system. England: Mind Publications.

Chamberlin, J. (1997). A working definition of empowerment. Psychiatric Rehabilitation Journal, 20(4), 43-46.

Chamberlin, J. (2005). User/Consumer Involvement in Mental Health Service Delivery. Epidemiologia e Psichiatria, 14(1). 10-14.

Chinman, M., Davidson, L., Hassel, Y., & Young, A. (2006). Toward the implementation of mental health consumer provider services. The Journal of behavioral Health Services & Research, 33(2), 176-195.

Cook, J. A., & Jonikas, J. A. (2002). Self-Determination among mental health consumers/survivors: Using lessons from the past to guide the future. Journal of Disability Policy Studies, 13(2), 88-96.

Crossley, N. (1999). Fish, field, habitus and madness: The first wave mental health users movement in Great Britain. British Journal of Sociology, 50(4), 647-670.

Davidson, L. (2005). Recovery, self management and the expert patient – Changing the culture of mental health from a UK perspective. Journal of Mental Health, 14(1), 25-35.

Deegan, P. (1988). Recovery: The lived experience of rehabilitation. Psychosocial Rehabilitation Journal, 11(4), 11-19.

Deegan, P. (1990). Spirit breaking: When the helping professions hurt. The Humanistic Psychologist, 18(3), 301-313.

Deegan, P. (1993). Recovering our sense of value after being labeled mentally ill. Journal of Psychosocial Nursing and Mental Health Services, 31(4), 7-11.

Deegan, P. E. (1996). A keynote address. Recovery and the conspiracy of hope, presented at the Sixth Annual Mental Health Services Conference of Australia and New Zealand. Australia: Brisbane.

Deegan, P. (1997). Recovery and Empowerment for people with psychiatric disabilities. Social Work in Health Care, 25(3), 11-24.

Deegan, P. E. (2001). Recovery as a self-directed process of healing and transformation.

Deegan, P. E. (2001). Human sexuality and mental illness: Consumer viewpoints and recovery principles.

Felton, C., Stastny, P, Shern, D., Blanch, A., Donahue, S., Knight, E., & Brown, C. (1995). Consumers as peer specialists on intensive case management teams: Impact on client outcomes. Psychiatric Services, 46, 1037–1044.

Fisher, D. B., & Ahern, L. (1999). People can recover from mental illness. National Empowerment Center Newsletter, Spring.

Frese, F., Stanley, J., Kress, K., & Vogel-Scibilia, S. (2001). Integrating evidence-based practices and the recovery model. Psychiatric Services, 52(11), 1462-1468.

Gray, B. (2008). Hidden demons: A Personal account of hearing voices and the alternative of the hearing voices movement. Schizophrenia Bulletin, 34(6), 1006-1007.

Happell, B., & Ropers, C. (2006). The myth of representation: The case for consumer leadership. Australian e-Journal for Advancement of Mental Health, 5(3). Retrieved September, 10, 2009. From

Hardiman, E. R. (2004). Networks of caring – A qualitative study of social support in consumer-run mental health agencies. Qualitative Social Work, 3(4), 431-448.

Hatfield, A. (1997). Working collaboratively with families. Social Work in Health Care, 25(3), 77-85.

Holter, M., Mowbray, C., Bellamy, C., McFarlane, C., & Dukarski, J. (2004). Critical ingredients of consumer-run services: Results of a national survey. Community Mental Health Journal, 40(1),47-63.

Jacobson, N., & Greenley, D. (2001). What is recovery? A conceptual model and explication. Psychiatric Services, 52(4), 482-485.

Jacobson, N. (2001). Experiencing recovery: A dimensional analysis of recovery narratives. Psychiatric Rehabilitation Journal, 25(3), 248-255.

Jacobson, N. (2004). In recovery: The making of mental health policy. Nashville: Vanderbilt University Press.

Jenkins, J. H., Strauss, M. E., Carpenter, E. A., Miller, D., Floersch, J., & Sajatovic, M. (2005). Subjective experience of recovery from schizophrenia-related disorders and atypical antipsychotics. International Journal of Social Psychiatry, 51(3), 211-227.

Lefley, H., & Johnson, D. (1990). Families as allies in treatment of the mentally ill: New directions for mental health professionals. USA: American Psychiatric Press, Inc.

Livingston, G., & Cooper, C. (2004). User and carer involvement in mental health training. Advances in Psychiatric Treatment, 10, 85-92.

Maddok, J., Lineham, D., Shears, J. (2004). Empowering mental health research: User led research into the care programme approach. Research policy and planning, 22(2), 25-33.

Mancini, M., Hardiman, E., Lawson, H. (2005). Making sense of it all: Consumer providers theories about factors facilitating and impeding recovery from psychiatric disabilities. Psychiatric Rehabilitation Journal, 29(1), 48-55.

Mancini, M. (2007). The role of self-efficacy in recovery from serious psychiatric disabilities: A qualitative study with fifteen psychiatric survivors. Qualitative Social Work, 6(1), 49-74.

Matty, D., Mcdiarmi, D., Rapp, C., & Ratziaff, S. (2006). The Kansas consumer as provider program: Measuring the effects of supported education initiative. Psychatric rehabilitation journal, 29(3), 174-182.

McDaid, S. (2009). An equality of condition framework for user involvement in mental health policy and planning: Evidence from participatory action research. Disability & Society, 24(4), 461-474.

Mowbray, C., Moxley, D. P., Jasper, C. A., & Howell, L. L. (1997). Consumers as providers in psychiatric rehabilitation. International Association of Psychosocial Rehabilitation Services. U.S.A: Columbia.

Mowbray, C., & Moxley, D. (1997). Consumers as providers: themes and success. In: Mowbray, C., Moxley, D., Jasper, C., & Howell, L. (Eds).Consumers as Providers in Psychiatric Rehabilitation. Columbia, MD: International Association of Psychosocial Rehabilitation Services.

Mowbray, C., & Moxley, D. (1997). Consumers as providers: Forces and factors legitimizing role unnovvation in psychiatric rehabilitation. IN: Mowbray C., Moxley, C., Jasper, C., Howell L.(Eds.), Consumer as Providers in Psychiatric Rehabilitation. Columbia, MS: International Association of Psychosocial Rehabilitation Services.

Mowbray, C., Moxley, D., & Collins, M. (1998). Consumers as mental health providers: First-person accounts of benefits and limitations. The journal of behavioral Services & research, 25(4), 397-411.

Neugarten, J. (1999). Transforming madness – New lives for people living with mental illness. Boston: William Morrow and Compagny, Inc.

Orbuch, T. L. (1997). People’s accounts count: The sociology of accounts. Annual Review of Sociology, 23, 455-478.

Phillips, R. (2006). Consumer participation in mental health research. Social Policy Journal of New Zealand, 27, 171-182.

President's New Freedom Commission on Mental Health. (2003). Achieving the Promise: Transforming Mental Health Care in America. Final Report.

Ralph, R. O., Risman, J, Kidder, K., Campbell, J., Caras, S., Dumont, J., Fisher, D., Rock Johnson, J., Kaufmann, C., Knight, E., Loder, A., Penny, D., Townsend, W., & Van Tosh, L. (1999). Recovery advisory group recovery model, a work in process. Washington, D. C., Presentation at the National Mental Health Statistics Conference. June, 1999.

Ralph, R. O. (2000). Recovery. Psychiatric Rehabilitation skills, 4(3), 480-517.

Ramon, S. (Ed.) (2000). A stakeholder’s approach to innovation in mental health services – a reader for the 21st century. Brighton: Pavilion Publishing.

Ridgeway, P. (2001). Restorying psychiatric disability: Learning from first person recovery narratives. Psychiatric Rehabilitation Journal, 24(4), 335-343.

Rissmiller, D., & Rissmiller, J. (2006). Evolution of the antipsychiatry movement into mental health consumerism. Psychiatric Services, 57(6), 863-866.

Roe, D., & Lachman, M. (2005). The subjective experience of people with severe mental illness: A potentially crucial piece of the puzzle. Israel Journal of Psychiatry. 42(4), 223-230.

Rofe, T. (2009). Metaphorical stories for Education about mental health challenges and stigma. Schizophrenia Bulletin, 35(3), 473-475.

Rose, D. (2003). Partnership, co-ordination of care and the place of user involvement. Journal of Mental Health, 12(1), 59-70.

Rose, D., Fleischman, P., & Wykes, T. (2008). What are mental health service users' priorities for research in the U.K? Journal of Mental Health, 17(5), 520-530.

Rusch, L., Kanter, J., Angelone, A., & Ridley, R. (2008). The impact of in our voice on stigma. American Journal of Psychiatric Rehabilitation, 11, 373-389.

Salzer, M., & Shear, S. (2002). Identifying consumer-provider benefits in evaluation of consumer-delivered services. Psychiatric Rehabilitation Journal, 25, 281-288.

Simpson, E., & House, A. (2002). Involving users in the delivery and evaluation of mental health services: Systematic review. British Medical Journal, 325, 1265–1271.

Shor, R., & Sykes, I. J. (2002). Introducing structured dialogue with people with mental illness into the training of social work students. Psychiatric Rehabilitation Journal, 26(1), 63-69.

Solomon, P., & Draine, J. (2001). The state of knowledge of the effectiveness of consumer provided services. Psychiatric Rehabilitation journal, 25, 20-27.

Solomon, P. (2004). Peer support/peer provided services underlying Processes, benefits, and critical ingredients. Psychiatric Rehabilitation journal, 27(4), 392-401.

Strauss, J. S. (1992). The person – key to understanding mental illness: Toward a new dynamic psychiatry, III. British Journal of Psychiatry, 161(18), 19-26.

Strauss, J., & Estroff, S. E. (1989). Issue theme: Subjective experience of schizophrenia and related disorders. Schizophrenia Bulletin, 15(2), 179-187.

Swarbrick, M. (2007). Consumer-operated Self-help centers. Psychiatric Rehabilitation journal, 31(1), 76-79.

Swarbrick, M., Bates, F., & Roberts, M. (2009). Peer employment support (PES): A Model created through collaboration between a peer-operated service and university. Occupational Therapy in Mental Health, 25, 325-334.

Tait, L., & Lester, H. (2005). Encouraging user involvement in mental health services. Advances in Psychiatric Treatment, 11, 168-175.

Tew, J. (2006). Understanding power and powerlessness – Toward a framework for emancipator practice in social work. Journal of Social Work, 6(1), 33-51.

Tew, J. (2008). Researching in partnership – Reflecting on a collaborative study with mental health service users into the impact of compulsion. Qualitative Social Work, 7(3), 271-287.

Tomes, N. (2006). The Patient as policy factor: A historical case study of the consumer/survivor movement in mental health. Health Affairs, 25(3), 720-729.

Treivedi, P., & Wykes, T. (2002). From passive subjects to equal partners: Qualitative review of user involvement in research. British journal of Psychiatry, 181, 468-472.

UIC National Research & Training Center on Psychiatric Disability and the Self-Determination Knowledge Development Workgroup. (2002). Self-Determination for people with psychiatric disabilities: An annoted bibliography of resources. Chicago, IL: Author.

Velpry, L. (2008). The patient's view: Issues of theory and practice. Culture, Medicine and Psychiatry, 32, 238-258.

Wallcraft, J. (2003). On our own terms – Users and survivors of mental health services working together for support and change. UK: The Sainsbury Centre for Mental Health.

Wallcraft, J., Schrank, B., & Amering, M. (Eds). (2009). Handbook of service user involvement in mental health research. World Psychiatric Association. NY: John Willey & Sons.

Weingarten, R. (1994). The ongoing processes of recovery. Psychiatry, 57, 369-375.

Wituk, S., Vu, C., & Brown, L. (2008). Organizational capacity needs of consumer-run organizations. Administration and Policy in Mental Health, 35, 212-219.

Woodhouse, A., & Vincent, A. (2006). Mental health delivery plan, Development of Peer Specialist Roles: A literature scoping exercise. Scottish Recovery Network.

Young, S. L., & Ensing, D. S. (1999). Exploring recovery from the perspective of people with psychiatric disabilities. Psychiatric Rehabilitation Journal, 22(3), 219-231.

ad

הנחיות למצגות בכיתה

  1. המצגת מבוסס על מאמר שאושר ע"י המרצה
  2. המצגת צריכה להיות ב – PowerPoint
  3. המצגת צריכה לסקור את הנקודות העיקריות המופיעות במאמר + הערות אישיות (תוך הבחנה ביניהם)
  4. אורך ההצגה בכיתה הוא עד 10 דקות
  5. המצגת תישלח למרצה באי מייל לפחות יומיים לפני מועד ההצגה
  6. המצגת תופיע – ב Learn High לרשות כל הסטודנטים בכיתה
  7. המצגת מהווה 20% מהציון (מי שלא מציג בכיתה במועד שנקבע יאבד 20 נקודות בציון הסופי שלו בקורס)

הנחיות לעבודה מסכמת

  1. בסס י\ נושא שעל ה במהלך הקורס
  2. תאר\י למה בחרת בנושא (עבודתך בשדה, ניסיון אישי, אחר…)
  3. הצג י \ סקירה ספרותית.
  4. קיים\י דיון בין הספרות שנסקרה, ידע אישי וההרצאות בכיתה.

א. שלב\י בעבודה לפחות 7 פריטי ביבליוגראפיים שונים שרלוונטיים לנושא העבודה.

ב. העבודה צריכה להיות מודפסת וכתובה באופן ברור (עד 10 עמודים; רווח כפול; פונט )12.

ג. העבודה תוגש ותעשה רק רק באופן פרטני .

ג. הגשת העבודה תעשה דרך המזכירות של החוג + שליחת עותק דרך המייל.

מועד המסירה הסופי של העבודה: סיום חופשת סמסטר א' עד לתאריך 6.2.2011