סדנת מנהיגות: מפגש עם מנהיגים, מנהלים בכירים ומקבלי החלטות בחברה, בממשלה ובמשק – אוניברסיטת תל-אביב
החוג למדיניות ציבורית
הפקולטה למדעי החברה ע"ש גרשון גורדון
אוניברסיטת תל אביב
סדנת מנהיגות: מפגש עם מנהיגים, מנהלים בכירים ומקבלי החלטות בחברה, בממשלה ובמשק
תשפ"א סמסטר ב'
קורס וסמינר 1082-4161-01
דרישות קדם: מיועד לתלמידי השנה השנייה של התואר השני ולתלמידי תואר שני במסלול מובילי מדיניות. ניתן לבחור בסדנא הן כסמינר והן כשיעור בחירה.
מועד: סמסטר ב'; יום חמישי, 18:00-20:15 (הקורס כרגע מיועד להיות מקוון, אם יהיה שינוי נתייחס ויתכן שנשנה את הסיליבוס)
מטרה:
מטרת הסדנא להפגיש את המשתתפים עם מנהיגים, מנהלים ומקבלי החלטות מובילים בחברה, בממשלה ובמשק שבו תתאפשר הבנה מעמיקה של תופעת המנהיגות מתוך שיח יישומי ותיאורטי. הסדנא תקנה היכרות עם גישות שונות לחקר המנהיגות ותאפשר לחשוף את הסטודנטים לסוגיות מרכזיות בתחום המנהיגות באופן שיאפשר להם להפיק תובנות על הדמיון והשוני במאפיינים וסגנונות של מנהיגים בשלושת המגזרים: הציבורי, החברתי והעסקי, ועל האופן שבו הם מתמודדים עם אתגרים העומדים בפניהם. במסגרת הסדנא יפגשו הסטודנטים עם מנהיגים מובילים ומקבלי החלטות בישראל ויחקרו יחד איתם מספר סוגיות מרכזיות מעולמות המנהיגות והניהול, דרך החומר התיאורטי שיוקנה בקורס ובשילוב דיון מעשי ביישומו של הידע בשיתוף עם מנהלים בכירים.
דרישות הסדנא:
דרישות הסדנא כוללות מעורבות נמשכת של הסטודנטים לאורך הסמסטר והכנת העבודה הסופית במהלך הסמסטר תוך כדי אינטראקציה עם סגל הקורס. בחירת שאלת העבודה, מבנה העבודה, הדמויות לניתוח המקרה וכד' – כל אלו נעשים במשך הסמסטר ולא יאוחר מיום 22.4.21 הסטודנטים אמורים לקחת אחריות על תהליך פיתוח העבודה שלהם החל מהשיעור השלישי ולהתמיד בכך לאורך כל התקופה כך שלקראת הצגת המצגות בשיעורים האחרונים הם יהיו מוכנים עם טיוטות בעלות ערך וראויות להצגה.
נדרשים:
- השתתפות מלאה בכל המפגשים (נוכחות חובה)
- הגשת שאלה אישית בכתב למרצים המשתתפים הנגזרת מחומר הקריאה המקדימה למפגש. יש להניח את השאלה מנוסחת בקצרה על שולחן המרצים לפני תחילת כל מפגש על דף מודפס (עם שם המגיש ומס' ת.ז.). האורחים יבחרו לאלו מהשאלות להתייחס בדברי הפתיחה שלהם.
- הגשת הצעת מחקר על פי דרישות הקורס ובהתאם לכללי כתיבת עבודה אקדמית. הצעות מחקר יוגשו עד מועד המפגש החמישי ולא יאוחר מיום 22.4.21.
- הצגת תמצית ראשונית של העבודה – על בסיס מצגת שקפים. כלל העבודות יוצגו במפגש 9-13 על בסיס בחירת הסטודנטים ועל בסיס דרישת המרצה. התמצית תכלול תיאור ראשוני של שאלת המחקר וההשערה, וכן ביוגרפיה ראשונית של שתי הדמויות שנבחרו להצגה בעבודה, באופן שיבהיר כיצד הביוגרפיה שלהם רלוונטית למחקר.
- את עבודות הקורס יש להגיש עד 12.09.21 בהתאם להנחיות הגשת עבודה סמינריונית. על איחור בהגשת העבודה יורד ציון.
מבנה הציון:
מצגת: 30 נק' (הציון ייקבע גם על בסיס ההשקעה בהכנות ובהתייעצויות בין עוזרת ההוראה ומרצה הקורס).
עבודה מסכמת: 70 נק'.
סטודנטים הבוחרים בסדנה כסמינר יגישו את העבודה המסכמת באופן עצמאי.
סטודנטים הבוחרים בסדנה כקורס בחירה יוכלו לבחור להגיש את העבודה המסכמת בזוגות.
הערות חשובות
- אורחי התכנית וסדר המפגשים יכולים להשתנות
- בכל מפגש מסומנת קריאת החובה
- המפגשים סגורים לתקשורת
בקורס מופיעות דמויות ציבוריות, שלדברים שהן יגידו יכול להיות עניין לתקשורת. האינטרס שלנו הוא שהאורחים ידברו בגילוי לב. בכדי להבטיח את כנות הדוברים, תימנע כל גישה לתקשורת – אין להעלות דברים שנאמרו, הן בשם אומרם והן לא בשם אומרם בכל רשת חברתית ואין לפרסם את הדברים הנאמרים בכל דרך שהיא. חריגה מהנחייה זאת תגרום לפסילת ההשתתפות בקורס והפנייה לוועדת המשמעת כמקובל באוניברסיטה.
אתיקה
מפגש מס' 1: 4 במרץ 2021
מנהיגים ומונהגים
אורח:
פרופ' מיכה פופר, פרופסור מן המנין בחוג לפסיכולוגיה באוניברסיטת חיפה, המשמש כראש המגמה לפסיכולוגיה ארגונית-תעסוקתית – מנהיגות בראי הפסיכולוגיה
פופר, מ. (2012): "ההולכים שבי אחריו" – מבט פסיכולוגי על סוד ההימשכות למנהיג. הוצאת רמות אונ' תל-אביב. הפרק: "מנהיגות כתופעה פסיכולוגית," עמ' 41-66 – חובה
סקירת ההיסטוריה של חקר המנהיגות ותיאוריות יסוד של ניהול ומנהיגות במאה השנים האחרונות. סקירה תמציתית של מודל המחקר בסדנא.
לוי, עמיר (2008): ניהול ומנהיגות שינוי וחדשנות, רימונים הוצאה לאור. פרק 4 – חובה
מפגש מס' 2: 11 במרץ 2021
אורחים:
ד"ר מיכל חמו לוטם, מומחית בניהול ומנהיגות בעולם ממהר, רופאת ילדים ומומחית בחדשנות רפואית – מנהיגות מגדרית ומגזרית
ד"ר יובל דרור, יועץ לפיתוח ארגוני, מרצה וחוקר במגוון תחומים של התנהגות אנשים וארגונים- אוניברסיטת ת"א – ניהול ומנהיגות
www.upgrade.co.il/book – פרק 9: מנהיגות בהתהוות מתמדת – חובה
Chatman, A, J, Kennedy, A, (2010). Psychological perspectives on leadership. In N. Nohria and H. Khurama, (Eds.): Handbook of leadership theory and practice. Boston, MA, Harvard Business Press. רשות
מפגש מס' 3: 18 במרץ 2021
אורחים:
דפני ליף, מנהיגת תנועת המחאה החברתית 2011 – מנהיגות מעצבת וכריזמטית
ד"ר דודי אילת – אתיקה ומנהיגות
Shamir, B., Pillai, R., Bligh, M, C., Uhl-Bien, M. (Eds). (2007): Follower-Centered Perspectives on Leadership. Greenwich, CT, Information Publishing, pp. 93-114. – רשות
House, R. and Howel J., (1992). "Personality and Charismatic Leadership." Leadership Quarterly 3 (2): 81-108. חובה
Stewart, J. (2006). "Transformational Leadership: An Evolving Concept Examined through the Works of Burns, Bass, Avolio, and Leithwood." Canadian Journal of Educational Administration and Policy 54. רשות
מפגש מס' 4: 8 באפריל 2021
הסבר על העבודה הסופית
אורח:
אראל מרגלית, מייסד קרן ההון סיכון JVP – מנהיגות עסקית
הערה: מועד אחרון להגשת בקשה לאישור שאלות המחקר
מפגש מס' 5: 22 באפריל 2021
אורחים:
ענת הופמן, יו"ר ארגון נשות הכותל ומנהלת המרכז הרפורמי לדת ומדינה – מנהיגות רוחנית
אלדד יניב, עורך דין, עיתונאי ופעיל שמאל ישראלי – מנהיגות בעידן הרשתות החברתיות
Graeff, C. L. (1997). "Evolution of Situational Leadership Theory: a Critical Review," Leadership Quarterly 8 (2): 153-170. חובה
מפגש מס' 6: 29 באפריל 2021
מנהיגות מוניציפלית
אורחים:
כרמל שאמה הכהן, ראש עיריית רמת גן, ח"כ מטעם סיעת הליכוד לשעבר
צביקה ברוט, ראש העיר בת ים
Helms, L., (2012). "Democratic Political Leadership in the New Media Age: A Farewell to Excellence?" The British Journal of Politics and International Relations 14: 651-670. חובה
Richter, A. and Wagner, D., (2014). "Leadership 2.0: Engaging and Supporting Leaders in the Transition towards a Networked Organization," presented at 47th Hawaii International Conference on System Science. – רשות
מפגש מס' 7: 6 במאי 2021
מנהיגות אותנטית
אורחים:
אברהם נגוסה, ח"כ לשעבר מטעם מפלגת הליכוד, יו"ר לשעבר של ועדת הקליטה, העלייה והתפוצות
ישראל פרוש, ראש עיריית אלעד
Ladkin, D. and Taylor S. (2010). "Enacting the 'True Self': Towards a Theory of Embodied Authentic Leadership, The Leadership Quarterly", 21(1): 64-74. חובה
Shamir, B., and Eilam G. (2005). "What's your story? – Toward a life-story approach to authentic leadership". Leadership Quarterly, 16, 395-417. Reprinted in M. F. R. Kets de Vries & K. Korotov (Eds.), Leadership Development. Edward Elgar Publishing, 2011. – רשות
מפגש מס' 8: 13 במאי 2021
אורחים:
הרב דוד סתיו, רב היישוב שוהם, יושב ראש ארגון צהר – איכות המנהיגות ואתיקה בניהול ומנהיגות רוחנית
סתיו שפיר, ח"כ לשעבר, ממנהיגות המחאה החברתית בשנת 2011
Michael W. Grojean, Christian J. Resick, Marcus W. Dickson, D. Brent Smith (2004): "Leaders, Values, and Organizational Climate: Examining Leadership Strategies for Establishing an Organizational Climate Regarding Ethics," Journal of Business Ethics 55: 223–241. חובה
Michael E. Porter & Mark R. Kramer, (January-February 2011): "The Big Idea: Creating Shared Value," Harvard Business Review. רשות
Fry, W. F., (2003). "Toward a Theory of Spiritual Leadership," The Leadership Quarterly 14: 693 – 727. – חובה
Reave, L., (2005). "Spiritual values and practices related to leadership effectiveness," The Leadership Quarterly 16: 655 – 687. רשות
לנוכח ריבוי הסטודנטים בסדנה לא יתאפשר לצערנו לכל הסטודנטים להציג את מצגותיהם בפורום הכיתתי. סטודנטים שלא יציגו את המצגות שלהם בכתה יידרשו להגישן במייל למרצה ולעוזרת ההוראה לא יאוחר מיום 3 ביוני 2021. הסטודנטים צריכים להיות מוכנים להצגת תכנית המחקר שלהם – נושא ושאלת המחקר, השערות, מודל תאורטי, מנהיגים ולמי שישנם, גם ממצאים ראשוניים. זו הזדמנות להתייעץ עם הסטודנטים המשתתפים בקורס במטרה לקדם את העבודה ולשפר את איכות המחקר.
מפגשים מס' 9-13: 20 במאי, 27 במאי, 3 ביוני, 10 ביוני ו-17 ביוני 2021
הצגת פרזנטציות בכיתה
עבודה מסכמת:
מטרת העבודה הינה להציג תובנות תיאורטיות ואישיות על בסיס ניתוח משווה של שני מנהיגים. בחירת המנהיגים תעשה על בסיס קירבה בתחום העיסוק (למשל מנכ"ל משרד התקשורת ומנהל חברת תקשורת) או על בסיס מיוחדות בעולם תוכן מסוים (למשל, ניהול שינוי או טיפול באתיקה) וגם בהתאם לזמינות של חומר ביוגרפי או עיתונאי מספק. במהלך העבודה ניתן גם לראיין את המנהיגים. העבודה תתבסס על חקר ספרות מעמיק, תנתח באופן משווה בין המנהיגים ותביא אבחנות מבוססות מודלים ותיאוריות על הדמיון והשוני ביניהם. העבודה תסכם בהצגת טענות מוכללות או השערות למחקר המשך הקשורות בקידום הידע על הדמיון והשוני בניהול ובמנהיגות במרחבים שונים בחברה הישראלית.
פרקי העבודה:
העבודה תיכתב במתכונת של עבודה אקדמית הבנויה על פיתוח השערות המבוססות על סקירה וניתוח של חומר מחקרי קיים, העלאת שאלת מחקר, ניסוח השערות ביחס לשאלות המחקר הצגת שיטת איסוף הנתונים, הצגת ממצאים, ניתוחם וסיכומם והעלאת הצעות למחקרי המשך. פרקי העבודה יהיו כדלקמן:
מבוא ופתיחה תיאורטית: תיאור הסוגיה שבה מתמקדת העבודה בהקשר התיאורטי שלה (כולל ניתוח של מקורות מתוך רשימת הרשות ומקורות נוספים). הפרק יסתיים בסיכום של ניתוח הממצאים ובניסוח פורמאלי וברור של שאלת המחקר והשערות המחקר.
פרק שני: תיאור מנהיג אחד בהקשר לסוגיה ובהתאמה למודל/התיאוריה הנבחרים. התיאור יתמקד בשאלת המחקר (ביוגרפיה כללית תוצג בנספח) ויסכם מה ניתן ללמוד מניתוח הדמות על שאלת המחקר.
פרק שלישי: תיאור מנהיג שני בהקשר לסוגיה (כנ"ל).
פרק רביעי: ניתוח משווה והצגת מסקנות\הכללות תיאורטיות. הניתוח יתמקד בשאלת המחקר ובהשערות ויסכם באיזו מידה השערות המחקר אוששו או הופרכו ודיון תיאורטי בהסברים לממצאים. פרק זה הוא המקום שבו הסטודנטים אמורים להפגין את היכולות האנליטיות והמדעיות שלהם. זהו הפרק המרכזי של העבודה. פרק זה יכלול 1,000 מילים לפחות
פרק סיום: סיכום ממצאי המחקר והשערות למחקר המשך הנוגעות לעולם התוכן של המחקר והמבוססות על קריאת חומרי ספרות נוספים הקשורים להשערות הללו.
רשימת מקורות:
היקף העבודה – עד 2,500 מילים לא כולל רשימה ביבליוגרפית (על חריגה יורד ציון). העבודה תוגש בהתאם לכללי כתיבת עבודה אקדמית וכללי הציטוט. מקריאת העבודה אפשר יהיה לזהות בבירור שהכותבים שולטים בחומרי קריאת החובה; יינתן שקלול עודף לשימוש במקורות מקריאת הרשות ומקורות רלוונטיים נוספים.
רשימת קריאות נוספת (לעבודה הסימינריונית):
- גבע, א. (2011): מוסר ועסקים: מקבילים נפגשים הוצאת הקיבוץ המאוחד \ משכנות שאננים.
- דרור, י. (2011): מנהיג תהייה לנו! ידיעות אחרונות – ספרי חמד.
- חפץ, ר,. לינסקי, מ. (2007): מנהיגות במבחן, ידיעות אחרונות – ספרי חמד.
- מרי, א. (1990): התמודדות עם משברים: בארגונים, בקהילות ובעסקים. צ'ריקובר: תל אביב.
- פופר, מ. (2007): מנהיגות מעצבת: מבט פסיכולוגי ההוצאה לאור של אוניברסיטת תל-אביב על שם חיים רובין.
- Avolio, B. J., & Gardner, W. L, (2005) Authentic Leadership development: Getting to the root of positive forms of leadership. The Leadership Quarterly, 16(3): 315-338.
- Bass, F. M. (1985). Leadership and Performance beyond Expectations. New York: The Free Press.
- Burns J. M. (1978). Leadership. New York: Harper & Row.
- Finkelstein, S. Hambrick, D. C., and Cannella, A. (2009). Strategic Leadership – Theory and Research on Executives, Top Management Teams, and Boards, 198‐226. New York: Oxford University Press.
- Gardner, H. (1995). Leading Minds. Basic Books.
- Howard Gardner (2007). Five Minds for the Future. Harvard Business School Press.
- Heifetz, R., Linsky, M., and Grashow, A. (2009). The Practice of Adaptive Leadership: Tools and Tactics for Changing Your Organization and the World. Harvard Business School Press.
- Hesselbein, F. Goldsmith, M. and Beckhard, R. (1996). Leader of the Future. Jossey-Bass Pub.
- MacGregor Burns, J. (1978): Leadership, Harper Torchbooks.
- Ricardo S. Morse, Terry F. Bass and C. Morgan Kinghorn (Eds.) (2007): Transforming Public Leadership for the 21st Century. Armonk, NY: M.E Sharpe, Inc.
- N. Nohria and H. Khurama, (Eds.) (2010): Handbook of leadership theory and practice. Boston, MA, Harvard Business Press.
- O'Leary, R. (2006): The Ethics Of Dissent: Managing Guerrilla Government, CQ Press.
- Perry, J. (Ed.), (2010): Public Leadership and Nonprofit Leadership, John-Wiley & Sans Jossey-Bass Publishers.
- Shamir, B., Pillai, R., Bligh, M. C., Uhl-Bien, M. (Eds). (2007): Follower-Centered Perspectives on Leadership. Greenwich, CT, Information Publishing, pp. 93-114.
- Harvard Business Essentials (2004): Crisis Management: Mastering the Skills to Prevent Disasters. Boston, MA: Harvard Business Review Press.
- Ruth J. Wageman, Debra A. Nunes, James A. Burruss, and J. Richard Hackman (2008) Senior Leadership Teams: What it Takes to Make Them Great, Harvard Business School Press.