קהילות פרקטיקה כתיאוריה חברתית של למידה: שיחה עם אטיין ונגר

הרקע התאורטי והקשר החברתי של הלמידה התיאוריה של קהילות מעשה מתבססת על ההנחה כי למידה היא תהליך חברתי הנעוץ בהשתתפות פעילה בקבוצות אנושיות המתמודדות עם אתגרים משותפים לאורך זמן. הלמידה מתרחשת דרך השתייכות לפרקטיקות חברתיות שונות, המגדירות את הזהות של היחיד ואת משמעות פעולותיו. ונגר רואה בלמידה תהליך של יצירת

» Read more

זכויות, שייכות וזהות בישראל: מבקשי מקלט, חוקתיות ולוגיקות קולוניאליות

מבוא הדיון בזכויות אדם בישראל מציב שאלות יסוד על יחסי הגומלין בין זהות לאומית, ריבונות ומוסר אוניברסלי. שלושה מאמרים עכשוויים מציעים ניתוחים משלימים של סוגיות אלה: המאמר של Alexander ‏(2024) עוסק באתגרי השייכות במסגרת הליברליזם החוקתי; מאמרה של Crowe ‏(2023) בוחן את תביעות הזכויות של מהגרים אפריקאים בישראל בהקשר של

» Read more