מאגר סיכומים של קורסים ושל מאמרים אקדמיים
מבוא עולם העבודה העכשווי מאופיין בקצב שינויים מהיר וביכולת חיזוי נמוכה, ומנהלי משאבי אנוש נדרשים להתמודד עם אתגרים מורכבים תוך גילוי גמישות וחשיבה אסטרטגית. מודל VUCA, המתאר תנודתיות, אי-ודאות, מורכבות ועמימות, מספק מסגרת מובנית לניהול תנאים כאלה, תוך דגש על חזון, הבנה, בהירות וזריזות. ככל שהאתגרים הפכו עזים יותר ומכבידים
קראו עוד »תקציר המחקר בחן עד כמה מיומנויות חשיבה ביקורתית משולבות בשימוש בבינה מלאכותית בקרב סטודנטים לחינוך לביולוגיה, על רקע תלונות חוזרות ונשנות על אימוץ מוגבל, קושי בריכוז וביצועים חלשים בנושאים ביולוגיים המצריכים הערכה ברמה גבוהה, חרף ההתפתחות המהירה של כלי בינה מלאכותית בחינוך. נבחנו התפיסות של הסטודנטים כלפי שימוש יעיל בכלי
קראו עוד »הקדמה: הבינה המלאכותית והעולם המדעי המאמר פותח בהתייחסות להתפשטות השימוש בצ’אטבוטים מבוססי בינה מלאכותית, ובמיוחד ChatGPT, בעולם האקדמי והמדעי. מדובר בטכנולוגיה מתקדמת מבית OpenAI, שמאפשרת שיח דמוי-אנושי עם מכונה, והיא זמינה לציבור הרחב ללא תשלום. בשל יכולותיה המרשימות, חלק מהמאמרים אף ציינו את הצ’אטבוט כמחבר שותף, אך סוגיה זו עוררה
קראו עוד »מבוא ורציונל לשילוב כלי בינה מלאכותית בהוראה המאה ה־21 מתאפיינת בהתפתחות מהירה של טכנולוגיות בינה מלאכותית, ובפרט כלים גנרטיביים כמו ChatGPT, אשר הפכו לחלק בלתי נפרד מהמרחב האקדמי והעסקי. השימוש הנרחב בכלים אלו משנה את הדרך שבה אנשים מחפשים מידע, כותבים טקסטים, וחושבים על יצירת תוכן. עם זאת, לצד היתרונות
קראו עוד »מבוא המאמר עוסק בשאלה האם מודלים לשוניים גדולים (LLMs) מגלים דפוסי התנהגות קבועים שניתן לכנותם "אישיות". הכותבים אינם בוחנים את השאלה אם למודלים יש תודעה או רגשות, אלא האם הם מציגים תגובות עקביות שמאפיינות אישיות במובן הפסיכולוגי ההתנהגותי. בהשראת השימוש הנפוץ במבחני אישיות מבוססי הערכה עצמית בבני אדם, המאמר מסתמך
קראו עוד »